Über Berichten & Lernen

Was wird berichtet?

Alle sicherheitsrelevanten Ereignisse, die in der Kinder- und Jugendmedizin, in ambulanten oder stationären Einrichtungen auftreten, können Sie berichten. Dies können Fehler, Beinahe-Schäden, Kritische Ereignisse oder auch Unerwünschte Ereignisse Glossar sein. Die Berichte dürfen keine Daten enthalten, die Rückschlüsse auf die beteiligten Personen oder Institutionen erlauben (Namen, Ortsangaben o. ä.).

 

Wie wird berichtet?

Über das Feld "Berichten & Lernen" das sich auf der linken Navigationsleiste befindet, gelangen Sie auf die Startseite der Datenbank. Dazu müssen Sie über Pädinform, das internetbasierte Intranet des BVKJ, oder Praxisfieber, dem Portal für Medizinische Fachangestellte, angemeldet sein. Über ein standardisiertes Formular werden Sie über einige Pflichtfelder geführt, die die Zuordnung des Berichtes zu bestimmten Themengruppen erleichtern.

 

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Wo und Wie werden die Berichte gespeichert?

Die Übertragung der Daten erfolgt verschlüsselt (SSL-Protokoll). Es werden keine personen- oder ortsbezogenen Daten gespeichert (z.B. IP-Adresse), wodurch es nicht möglich ist zu identifizieren woher der Bericht stammt. Somit wird in einem ersten Schritt die Anonymität der berichtenden Personen gewährleistet. Die Daten auf dem Server in der Schweiz (Universität Basel) werden durch eine Firewall geschützt.

 

Was passiert mit den Berichten?

Vor der Veröffentlichung werden alle Berichte von berechtigten Mitarbeitern des ÄZQ gelesen und anonymisiert. Dabei werden – falls nötig – Details wie Namen, Ortsangaben oder andere spezifische Angaben verändert oder gelöscht, um eine Rückverfolgung oder Wiedererkennung des Berichts auszuschließen.
Der verbleibende Datensatz wird dann einem Expertenteam des BVKJ vorgelegt, das aufgrund seines Fachwissens wiederum eine mögliche Rückverfolgbarkeit zum Berichtenden, den beteiligten Personen oder der geschilderten Umstände prüft. In einem letzten Schritt wird die Relevanz des Berichtes durch die CIRS-Experten des BVKJ hinsichtlich eines Lerneffektes im Sinne eines CIRS bzw. für die pädiatrische CIRS-Community geprüft und der Bericht freigegeben oder verworfen. Im Anschluss wird der Bericht unter "Lernen" veröffentlicht und zur Kommentierung durch Kollegen freigegeben.

 

Wie kann ich die veröffentlichten Berichte einsehen und lernen?

Über das Feld "Berichten & Lernen" , das sich auf der linken Navigationsleiste befindet, gelangen Sie auf die Startseite der Datenbank. Dazu müssen Sie über Pädinform, das internetbasierte Intranet des BVKJ, oder Praxisfieber, dem Portal für Medizinische Fachangestellte, angemeldet sein.
Über die Funktion "Lernen" gelangen Sie mittels verschiedener Suchmöglichkeiten zu den Berichten. Sie können zu jedem Bericht die bereits vorhandenen Kommentare lesen, beantworten oder neue Kommentare einstellen. Die Regeln der Netiquette werden vorausgesetzt.
Ihre Kommentare zu den eingestellten Berichten werden von den Mitarbeitern des ÄZQ im Sinne eines moderierten Forums ebenfalls anonymisiert und freigegeben.

 

Wie können Sie uns helfen?

Indem Sie uns Ihr Feedback zu CIRS-Pädiatrie über die Kontakt-Funktion oder per Mail feedback@cirs-pädiatrie.de schreiben, denn "jeder Fehler zählt!"
Schreiben, was Ihnen an CIRS-Pädiatrie positiv aufgefallen ist, welche Verbesserungen Sie uns vorschlagen würden, aber lassen Sie uns leben – frei nach der griffigen Regel fürs Feedbackgeben: Cookie-Lemon-Cookie.